Manier van werken
Voor elke hulpvraag wordt een bij de persoon passende therapie gezocht.
Op basis van onderzoek, observatie en gesprekken wordt bepaald wat het stotteren uitlokt en in
stand houdt.
Wij werken met alle leeftijden:
Voor Jonge kinderen: ouderbegeleiding om de communicatie tussen ouder en kind op elkaar af te stemmen, volgens de Demands and Capicities Methode of volgens Lidcombe meer gericht op het kind zelf. Meina Voors en Jeanette van Baarsen nemen deel aan een wetenschappelijk onderzoek, geleid door het Erasmus ziekenhuis te Rotterdam. In dit onderzoek worden deze twee gangbare behandelmethoden voor kinderen die stotteren in de leeftijd van 3 tot 6,3 jaar met elkaar vergeleken.
Voor Kinderen in de basisschoolleeftijd: werken wij aan het stottergedrag zelf en aan de
spanningsverschijnselen, die het stotteren in standhouden. Wanneer taal-, articulatieproblemen of
moeilijkheden op school; in de gezinssituaties of in de zintuiglijke informatie verwerking een rol
spelen bij het stotteren worden deze ook behandeld.
Bij Oudere kinderen, jong volwassenen en volwassenen wordt er zo compleet mogelijk gewerkt
met gevoelens, gedrag en gedachten die ten grondslag liggen aan het stotterprobleem.In een later
stadium kunnen vloeiendheidstechnieken aan bod komen.
Er zijn verschillende mogelijkheden voor zowel individuele als groepstherapie. We werken volgens
het Integraalzorgtraject Stotteren, naast de individuele therapie wordt de mogelijkheid geboden
deel te nemen aan groepstherapie. Zelf organiseren wij kindergroepen in de leeftijd van 8 tot 12
en op aanvraag: "groep 8" groepen, oudercursussen en volwassenen groepen.